1組は、活動がはやく終わったら、タブレット端末でナビマ（個別の学び）をしていました。

2組は、先生がおもしろいグッズを使いながら、係活動のイメージをもたせていました。みんなが仲良くなって、楽しいクラスにするには、どんな係がいいかな？

ごはん
牛乳
大豆入りキーマカレーライス
きゅうりのサラダ
洋なし（カット缶）

ごはんの量の掲示をみて
早く高学年のごはんの量を食べたいなぁと言っている2年生でした。

1年生が、ICTアシスタントのサポートを受けながら、スカイメニューの使い方を学びました。今回の授業では、初めて自分たちで画像を挿入することに挑戦しました。

これからもICTを活用した授業を通じて、子どもたちの学びをサポートしていきます。

トートバッグ作りに挑戦しました。今回はポケット部分の「しつけぬい」でした。

ポケットのできあがり線に合わせており、しつけ糸を使って縫い合わせました。困っている友達には、やり方を教えてあげていました。

完成に向けて、がんばりましょう！

3年生は、10000より大きい数を表そうの学習をしています。
今日は、数の線の読み方を考えていました。一番小さいメモリは、何かな？など確認しながら、
数の相対的な大きさをとらえています。

3年生では、1億の数を学習します。
そして、4年生では1兆まで学習します。