ありがとうございます1調理実習学力向上支援チーム事業2内容は、変化と対応です。本時のねらいは、『関数について具体例を通して学ぶ』です。 先生に予め準備していただいた模型が、子どもたちの理解を深めています。 校長先生にも参観していただきました。班での話し合いも行われ、主体的、対話的な授業が展開されています。 調理実習スタート学力向上支援チーム事業12学期のスタートは、国語科(3年生)の授業を参観いただきました。内容は、「フロン規制の物語〈杞憂〉と〈転ばぬ先の杖)のはざまで」でした。主体的に学び、自身の考えをまとめました。校長先生ほか、国語科、教育実習生も参観いたしました。とても意欲的に学習に取り組みました! |
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