金属の切断や溶接、加工する工場を見学しました。働いている職人さんの手際のいい技を見ることができました。技のすごさに感動した子どももいるようです。拍手が起こったり、「どうしたらこの仕事に就けますか？」という質問が出たりしました。
金属の切断や溶接、加工する工場を見学しました。働いている職人さんの手際のいい技を見ることができました。技のすごさに感動した子どももいるようです。拍手が起こったり、「どうしたらこの仕事に就けますか？」という質問が出たりしました。

次は、エンジンを点検したり、修理したりする工場です。

次は、船を泊めて、点検や修理をするための施設を見学しました。何トンもする船舶を泊めるだけあって、けん引するロープは頑丈でどの設備も大がかりでした。どの子どもも、驚きの連続でした。

最後に、津波や高潮から私たちを守ってくれる水門の鉄扉を見学しました。大きな地震や津波を想定した９トンもする鉄扉でした。防災センターで２４時間交代で監視体制がとられていると説明を受け、「いつ寝ているのかな？」「（津波が来るまでに）扉を閉めるのがまにあわなかったらどうするのかな？」など、子どもたちから純粋な質問が出ました。工場の方々は、「大丈夫。」と力強く答えてくださったので、子どもたちも安心したようです。
鶴町小学校の子どもたちが熱心に見学し、素直に反応してくれるので、工場の方々からとてもほめていただきました。港湾局鶴町機械工場の皆様、ご多用な中説明のお時間を取っていただき誠にありがとうございました。

ゲストティーチャーにUR都市機構の方々をお招きして、４年生へ環境を守る取り組みについて出前授業がありました。UR都市機構ではいろいろな業務がありますが、その一つとして町づくりに取り組んでいます。前半は、地球温暖化やマイクロプラスチックによる環境破壊についてクイズを交えてお話がありました。３R、さらに、５Rについても説明していただきました。
後半は、UR都市機構が、町づくりの取り組みとして、建物を解体した際に出るごみの再利用についてお話していただきました。