本校の理科室は４階に、『第１理科室』『第２理科室』と２つあります。

昨日から、２年生において、鉄と硫黄を化合する実験が行われています。
昨日ニュースで、京都の小学校で気化した塩酸を吸い込み、体調不良者が出たと報じられていましたが、この実験においても、窓を全開にし換気をしっかりし、さらに、実験で発する硫化水素をたくさん吸い込むことのないよう注意喚起がされていました。

その頃、となりの理科室では、３年生が実験を行なっていました。
斜面上で物体の速さが角度によってどう変化していくのか、実験結果をパソコンに入力しながら、考察していきました。
今週１週間、ボランティアでサポートしてくれている大学生も授業に入り込んでくれていました。

本日、PTAの社会見学として、京都方面へ行き、匂い袋手作り体験等を中心に活動します。
作った匂い袋は、10月18日の文化祭にて展示予定です。
８時40分に学校を出発しました。

本日６限は、令和７年度入学予定者向けの学校公開として、授業の様子を参観してもらいました。
また、放課後には、学校説明会を開き、平日ではありましたが、たくさんの方にお集まりいただきました。

次回は10月５日（土）に開催します。
令和７年度入学予定の児童およびその保護者の皆様は、ぜひ一度、市岡中学校をみにきていただければと存じます。

残暑厳しい中、今週も始まりました。

全校集会の初めには、部活動（男子バスケットボール部・女子バスケットボール部・水泳部）および大阪市中学校総合文化祭美術展に展示されたうち代表の生徒に賞状伝達が行われました。

その後、今週１週間、ボランティアで様々な学習活動のサポートをするためにくる大学生（本校卒業生）の紹介がありました。

本日午後より、１年生がリーディングスキルテストに取り組んでいます。
これは、教育委員会のブロック化による学校支援事業のうちの１つとして、学年全体受検が実現できています。

『リーディングスキルテスト』とは、文章に書かれている意味を正確にとらえる力（基礎的な読む力・読解力）を測定・判断するツールです。
文章を読み解いていくときに、どのような部分でつまずいているのかがわかってくると、不足しているスキルについて練習したり、知識を補ったりすることで、読解力が向上します。

テストで問題が解けなかったとき、教科の内容が理解できていないのではなく、問われている問題文の内容が理解できていないという場合もあります。

テスト結果をもとに、子どもたちの傾向を把握し、授業改善や指導方法の工夫へとつなげていきます。