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"This is foy you."(3年生) 〜11月6日〜

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

授業の終わりに、今日の学習をふり返りました。
子どもたちから、「もう終わり?」の声が上がっていました。
楽しく充実した英語活動の学習でした。
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"This is foy you."(3年生) 〜11月6日〜

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

授業の終わりに、今日の学習をふり返りました。
子どもたちから、「もう終わり?」の声が上がっていました。
楽しく充実した英語活動の学習でした。
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"This is foy you."(3年生) 〜11月6日〜

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

実際にいろいろな色・形をしたカードを使いながら、
"What do you want?" "(色)(形),please."
"How many." "(数) please."
"Here you are." "Thank you."
の表現をペアで練習しました。
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"This is foy you."(3年生) 〜11月6日〜

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

実際にいろいろな色・形をしたカードを使いながら、
"What do you want?" "(色)(形),please."
"How many." "(数) please."
"Here you are." "Thank you."
の表現をペアで練習しました。
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"This is foy you."(3年生) 〜11月6日〜

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

実際にいろいろな色・形をしたカードを使いながら、
"What do you want?" "(色)(形),please."
"How many." "(数) please."
"Here you are." "Thank you."
の表現をペアで練習しました。
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