算数の授業の様子です。習熟度別少人数で学習していました。計算問題にチャレンジしていました。プリントだけでなくデジタルドリルも活用しています。たくさんの問題をこなして、知識を定着させましょう。がんばりましょう。

　図画工作科の授業の様子です。陶芸作品を作っていました。焼く前の作品に色付きのガラスを入れていました。焼き上がるとガラスが溶けてきれいな模様になります。どんな感じになるのかは、焼いてみないと分かりません。楽しみですね。

　算数の授業の様子です。０を使ったたし算の学習をしていました。０のたし算はどうなるのかていねいに計算していました。多くの子ども達が手を挙げて発表していました。０に０をたしても、０になる。分かったかな。

　算数の授業の様子です。０を使ったたし算の学習をしていました。この時期に０を足す計算を学びます。ある数に０をたしても答えはある数になる。これが分かれば簡単なのですが、頭がこんがらがると難しくなってしまいます。みんなは分ったでしょうか。

　講堂で児童集会を行いました。今日はイントロクイズでした。３択で選べたので、多くの班が全問正解すると思ったのですが、曲のバリエーションが多く、難しかったようです。全問正解した班は一つの班だけでした。その班には、みんなから賞賛の拍手が送られました。