音楽室から、合奏する音が聴こえてきました。先生の手拍子やタンバリンの指揮のもと、少しずつ音が重なり合ってきました。周りの友だちの音を感じながら、続けていきましょうね。曲名は「明日はきっといい日になる」です。

育和ニコニコ新聞が、発行されました。新聞委員会の皆さん、作成ありがとうね。

この授業の１週間前に国立国際美術館へ行ってきた６年生の子どもたち。この日は、作曲家の橋爪皓佐(はしづめこうすけ)さんと21世紀協会の方に来ていただいて、前回鑑賞したミロの作品から聴こえてきた音を、表現するという体験をしました。

橋爪さんからの言葉を紹介します。

◯芸術表現の中で大事なことは、変換していくことです。絵を見ながら感じたことを、音で表現すること。音をみんなで出していきましょうね。

◯今回やったこと、チャレンジしたことには、正解や不正解がないんですね。やり遂げたことがすばらしいと思います。

◯もうすぐ小学校を羽ばたいていく6年生にとって、正に響き合う取り組みになりました。今日はたくさん考えてたくさん感じてみんなで表現できましたね。素晴らしかったです。

子どもたちが持つ感覚や感性を、私たちが改めて感じさせてもらえた機会になりました。

いろいろなツリーが掲示・展示され、この雰囲気に、学校内はどこへ行ってもなんともほっこりしています。

「こんな風に結ぶんやよ」「ありがとう」
縄跳びをしていても、高学年は１年生にとって、いつも憧れの存在です。