英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

あいさつに続いて、カードを見ながら"square""heart""circle""diamond"など「形」を表す言葉を練習しています。

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
この時間のねらいは、"What do you want?"に続く会話を練習することです。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

"Hello,every one!"
"How are you?""I'm 〜."
授業の最初に、みんなで元気よくあいさつしています。　

英語活動の時間は、「友達に何がほしいのかを伝え合う」英語の表現を学習しました。
この時間のねらいは、"What do you want?"に続く会話を練習することです。
※この授業は、教員研修の一環として行いました。

"Hello,every one!"
"How are you?""I'm 〜."
授業の最初に、みんなで元気よくあいさつしています。　

３時間目が始まる３〜４分前に教室に戻っている子どもたちが大勢います。
この時間にチャイムが鳴るのではなく、子どもたちは時計を見ながら行動しています。
これが焼野小学校の子どもたちのすばらしいところです。
すてきな姿をぜひこれからも受け継いでほしいと思います。

すごしやすいお天気です。
たくさんの子どもたちが運動場で元気に遊んでいます。

３年生が一生懸命なわとびの練習をしています。
４年生が３年生に二重とびなどのお手本を見せていました。
６年生はいつも１年生と一緒にドッジボールをしています。
休み時間に、異学年の子どもたち同士が一緒にすごす姿がいいなと思いながら、いつも見ています。