図書の時間です。
子どもたちが、自分で選んだ本を静かに読んでいます。

算数科の時間は、「割合」の学習をしています。
「学級全体で借りられた本は200さつで、５年生が借りたのは、その0.35倍でした。５年生が借りた本は何さつでしたか。」の問題を考えています。
「くらべる量」は「もとにする量」×「割合」で求めることができますね。

実験のようすのGIF動画です。
今日は、「おもりの重さ」や「ふりこの長さ」を変えると１往復する時間は変わるかどうか実験しました。
予想しながら楽しく実験しています。

理科の時間は「ふりこ」の学習をしています。
「ふれはば」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」をそれぞれ変えて実験し、１往復する時間を調べていきます。
ふりこが１往復する時間が変わるときは、いったいどんなときなのでしょう。

学習の後半は、「少しぐらいよい」「じぶん一人ならだいじょうぶ」という考えはだめだと思ったことについて、みんなで話し合いました。
子どもたちは、自分の考えをしっかりとノートを書き、意見を出し合って交流していました。