道徳の時間は、教材文「花さき山」の学習をしました。
やさしいことをすれば花が咲く、だれも信じない「山ンば」の言葉を「あや」はいつまでも忘れませんでした。
人の心の中にあるすばらしいものや美しいものってどんなものなのでしょうか・・・。
花さき山に花が咲く理由を聞いた「あや」はどんなことを考えたのか、みんなで話し合いました。

授業の後半は、「喜びの歌」をリコーダーで演奏しました。
いろいろなところで聴くことが多い、なじみのあるメロディですね。
子どもたちは一生懸命練習していました。

音楽科の時間は、「喜びの歌」の演奏を鑑賞したり、リコーダーを練習したりしました。
授業の前半は、トランペット、ホルン、チューバなど、いろいろな金管楽器が奏でる「喜びの歌」の演奏を聴き、最後にワークシートに感じたことや気付いたことをまとめました。
金管楽器には、高い音や低い音が出るものがあるのですね。

算数科の時間は、２つの三角形や、三角形と四角形、２つの四角形を組み合わせると、どんな形になるのか調べました。
頂点を通る数によってできる形がちがうことがわかりました。

算数科の時間は、紙を折ってできる「直角」について学習しました。
授業の後半は、教室にあるいろいろな「直角」をみんなで探しました。
「黒板の角」「教科書の角」など、たくさんの「直角」が見つかりましたね。