スピーチテストでした。

あこがれの人のいいところをみんなの前で発表することができました。

文章と図表の学習です。

文章だけで伝わらないときはどうしたら相手に伝わりやすくするのか考えました。

「とび出すカード（運動会）」のカード作りを始めました。

「安全なくらしを守る」の単元で、火事の件数や火事の原因などについて学びました。

振り付けの確認をしています。
みんなでタイミングをそろえられるようになってきました。