４時間目は、全学年で総合的読解力の育成に向けた取り組みを行いました。
総合的読解力とは、情報を正しく読み取り要約することに加え、読み取ったものから考えを形成すること、さらにその考えを表現するとともに、交流してその考えを広めたり深めたりすること、これらができる力のことです。
今回、１年生は食をテーマとした「未来のランチを考えよう」、２年生は生命をテーマとした「どんな自分になりたい？」、３年生は創造・多様性をテーマとした「２０５０年の未来社会をデザインしよう」について取り組んでいます。

先週の校外学習で行われたミッションの最優秀賞や敢闘賞の表彰と、振り返りの話がありました。

ＳＮＳをきっかけとしたトラブルや犯罪に巻き込まれないために気を付けることについての話がありました。

訓練用の消火器で初期消火の訓練を行いました。

４時間目に火災を想定した避難訓練を行いました。