平行な直線の特徴について調べました。

　11月11日の交通立ち当番にご参加いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

　全校児童が集まり、４・５・６年生のリーダーの進行で、「〇✕クイズ」「輪くぐり」（写真）、背の高い順、名前のあいうえお順などのお題に合わせて並ぶ「並び替えゲーム」で楽しみました。子どもたちの大きな歓声と笑顔が体育館にあふれていました。

　太陽の光を鏡ではねかえす実験をしました。

　気温も低くなったので、体育の授業で長い距離を走ってみました。体調が悪くなっていないか、先生は子どもたちと逆向きに走り、子どもたちの表情を確認します。（写真：５年生）