4年生が書き初めをしている時間（下の記事）、3年生では、習字をしているクラスもありました。
　3年から始まった習字の学習もスムーズに活動できるようになっています。

^_^｛来年は書き初めにチャレンジだね！

　４年生の「測定前のお話」は、水分補給の大切さについてのお話でした。
　夏に比べて、汗をかいたり喉が渇いたりすることが少ない冬ですが、夏でも冬でも体にとって水分補給が大切なことを学習しました。

^_^｛確かに夏より水分とれてないかも…

　「比べ方を考えよう」の学習で「割合」を使った問題にチャレンジしていました。
　普段よく見る「果汁２０%」って、２８０ミリリットルジュースなら、何ミリリットルになるんだろう？
　自分なりの解決方法を考えていました。

^_^｛だんだんややこしく感じるところ！がんばって！

　４年生が多目的室で書き初めをしていました。
　いつもの半紙で練習してから、書き初め用の半紙で清書します。
　半紙のサイズが違うので、なかなか難しい…

^_^｛うまくできたかな？

　5年生では、測定前に「境界線」（透明バリア）のお話がありました。
　人にはそれぞれ「境界線」があって、勝手にバリアを破られると「もやもや」しちゃうよね、そんな時は「イヤだ！」って気もちになっていいんだよという動画を見て考えました。
　相手の気もちを考えて、同意をとることの大切さについて学習しました。

^_^｛めっちゃ納得の動画でした