今日は、阪神淡路大震災が起こってからちょうど30年め。
道徳の時間は、教科書の教材文「『ありがとう』がつながる」の学習をしました。
震災で大きな被害を受けた神戸の街に、九州から給水車が来てくれました。
給水車のお兄さんから水を入れてもらった「あかり」は・・・。
「ありがとう」がつながると感じた「あかり」は、どんなことを考えていたのでしょうか。
自分の生活の中で、どうすれば「ありがとう」の気持ちがつながっていくのか、みんなで考えました。

講堂で、２クラス合同で２月20日の学習発表会の練習をしました。
内容は・・・ヒミツだそうです。
発表会当日をお楽しみに。

算数科の時間は、円周率（およそ3.14）を使って、いろいろな円の円周や直径を求めました。

算数科の時間は、円周率（およそ3.14）を使って、いろいろな円の円周や直径を求めました。

生活科の時間は、けん玉やお手玉、だるま落としなど、昔ながらの遊びに挑戦しました。
うまくできるかな。