学習のようすのGIF動画です。

子どもたちが音楽を楽しんでいる雰囲気が伝わってきます。

授業の終わりに、作ったリズムをみんなに紹介しました。
自分で作ったリズムで手拍子を打ったり、パソコンで鳴らしたりして、とても楽しい１時間の授業になりました。

リズムカードで作ったリズムを、パソコンのプログラミングアプリ「Scratch」に入力し、自分が作ったリズムを確認したり、ペアで紹介し合ったりしました。

音楽科の時間は、「おまつりの音楽をつくろう」の学習をしています。
リズムカードをつかって、いろいろなリズムパターンを組み合わせて「おまつりの音楽」を工夫してつくることがめあてです。

まず、「村まつり」の曲を歌いながら、リズムカードのリズムを手拍子で打ち、カードのリズムがどんなリズムだったかをみんなで確認しました。
そして、６種類のリズムカードを４枚組み合わせて、４小節のリズムを作り、いろいろなリズムパターンを楽しみました。

なわとび週間は今日で終わりですが、さらにいろいろな技ができるように、これからもなわとびの練習をがんばってくださいね。