１組の算数科と２組の国語科の学習のようすです。

　算数科では、長方形(正方形)と円が混じった複雑な図形の求積をしました。

　国語科では言葉(言い方)の移り変わりを考えました。
　ちり紙→、帳面→、寝まき→　今はカタカナを使うことが多いですね。

　体育科の学習です。

　学級ごとに、体育館と運動場に分かれて「なわとび運動」をしました。

　寒さを吹き飛ばすように、子どもたちが、元気に運動場で遊んでいます。

　１年生や４年生は、みんな遊びをしています。

　「本物(生)の演奏を聴く」ことは、子どもたちにとって、とてもいい機会になったと思います。感受性や想像力が高まります。

　ぜひ、音楽だけでなく、芸術全般への興味関心を深めてほしいと思います。

　「マリンバ・カンパニー」の皆さんには、素敵な演奏と楽しいステージを提供いただき、ありがとうございました。子どもたちがとても喜んでいました。

　マリンバや打楽器の楽器紹介、バチの説明もありました。

　最後は、ホルストの組曲「惑星」から「木星」でした。
　無限に広がる深い調べが講堂中に響きました。

　アンコールは、ドヴォルザークの交響曲「新世界」より「家路」のメロディーで有名な第２楽章でした。