はね返した日光の進み方の学習をしました。

「同じなかまだから」の単元で、とも子の「同じなかまじゃないの。」という言葉には、どんな思いがこめられているのかを考えました。

道案内ゲームで盛り上がりました。

千本タイムのようす
たくさんの先生に丸をしてもらい、問題をたくさん解くことができました。

２人でしたじんとりゲームの結果から、広さのくらべ方や広さの表し方を考えました。