看護当番の先生からの話は、今月の目標「きまりある生活をしよう」と週目標「あいさつについて考えよう」でした。

　しっかりとあいさつができるようにしましょう。

　「おはようございます！」

　登校してくる児童に、当番の運動委員会の子どもたちが、元気よく朝のあいさつをしています。

　今週は「あいさつ週間」です。

　あいさつは続けることが大事、いい習慣となるように、ぜひ継続していってほしいと思います。

　さばのカレーたつたあげ、五目汁、きゅうりの甘酢あえ、ごはん、牛乳
　６４３kcal

【さばのカレー竜田揚げ】
さばにしょうが汁、料理酒、しょうゆ、カレー、で下味をつけて、でんぷんをまぶしてあげます。

　30年前の１月17日午前５時46分に起きた「阪神淡路大震災」から、今日でちょうど30年。

　私たち教育の現場でも、若い教員がどんどん増えており、震災を経験した人は少なくなっています。(私は、当時の朝の揺れを今も覚えています。)

　「伝えていくこと」「風化させないこと」は、私たち教員の大事な使命です。

　いざ(地震が来た)という時にどう行動すればいいか、年に３回行っている避難訓練はなぜ必要なのか、決して他人事ではなく、自分自身で考え、身につけておくことが重要です。

　今朝の職員朝礼で、私(校長)から教職員に震災のことを話し、子どもたちへも震災について考える時間、学ぶ時間をつくるよう各担任に伝えました。

　早速、放送委員会担当の教員も動いてくれ、お昼の放送の時間に「特別放送」を組んで、放送委員会の子どもたちが放送してくれました。

　(下記、「お昼の特別放送」を参照)

　喪失と再生、震災後の復興、いろいろな人の人生模様、考えさせられることはとても多いです。

　今ある「日常の幸せ」を感じるとともに、犠牲になられた方々を追悼し、「命の重さ」「生きることの喜び」……等々　子どもたちにも、震災の事実から何かを学んでくれればと思います。

（なにげない日常の風景を幸せに想う…　２年生の給食）