8/30 学習のようす(6年生)

 2組の英語科の学習です。
 I  went  to  (    ). 

 3つのヒントをもとに、どこへ行ってきたかをあてるクイズをしていました。

I   saw  the  Olympic stadium.
I  enjoyed  the  fish  market.
I  saw   2 tall  towers .    さあ、どこでしょう?

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8/30 学習のようす(5年生)

 1組の国語科で「新聞記事を読み比べる」学習をしていました。

 二つの新聞記事を読み比べ、(記事の)共通しているところ、違うところ、見出し、写真などの観点ごとに、気づいた内容を表にまとめました。

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8/30 学習のようす(4年生)

 1組の学級活動のようすです。

 子どもたちが、2学期の一大イベントである「運動会」のスローガンを考えていました。

 たくさんの、前向きで素敵な言葉が出ていました。

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8/30 学習のようす(3年生)

 算数科で宿題の答え合わせをしていました。

 「あまり あり の わり算」では、○○÷〇=〇あまり〇、とみんなで声を出して答えていました。どんどん計算力をつけていきましょう。

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8/30 学習のようす(2年生)

 2組の算数科の学習です。

 たし算では、たす順序をかえても、こたえは同じになることを、式を使って確かめていました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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