三角形の拡大図をかく学習です。

７年生の数学で、座標を読み取る授業がありました。例題もいくつか参考にしながら一生懸命取り組んでいました。

　１０月１７日、１８日の２日間、６年生の修学旅行に一緒に行ってきました。
　１日目の朝から、すべてのスケジュールを終えて学校に帰ってくるまで、ポイントとなる集合時刻をしっかり守ることができました。２日目は雨の影響で、スケジュールの変更もありましたが、臨機応変に対応することができました。
　また、大きなけがや病気もなく、みんなで一緒に帰って来られたことが、とても良かったと思います。ここまでは、すでに６年生にもお話をしました。
　では、６年生が、「ルールを守り、みんな全力で楽しもう」という目標を達成できたのは、なぜでしょう。
　普段の学校生活で時間やルールを守っていないのに、修学旅行という大きな行事にその力を発揮することは難しいです。また、大きな行事でできたことは、その延長戦上にある普段の学校生活もしっかりできる力を備えていたからということです。

　スポーツでも勉強でも、普段の努力、がんばり、が大事なときに繋がっていくのです。
がんばっていても、うまくいかないことがあるかもしれません。
　しかし、努力しないで、本番だけうまくいくことや活躍できることの方が難しいです。
　もし、努力せずにうまくいくことがあったとしても、長く続いたり、何度も繰り返したりすることはありません。

　６年生のみなさんは、浪速小学校の最高学年として、立派に修学旅行を終えました。卒業まで、５ヶ月ほどになりましたが、修学旅行でできたことを普段の学校生活に繋げていってくれると期待しています。

　そして、その６年生のみなさんの姿を見ながら、１年生から５年生のみなさんは、時間やルールを守ることや気持ちのいい挨拶や返事をすることを続けて、大事なときにもその力が発揮できるようにしてください。

　毎日の生活は、みなさん一人ひとりの、またクラスや学年、学校の仲間の力を強くします。また、それがみなさん一人ひとりの生きる力に繋がっているということを意識しながら、学校生活を送ってほしいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　令和６年１０月２８日　学校長講話
　　
　飯沼先生からは今月の学校目標についての話がありました。
　有持先生からはフレンズカップの話があり、校長先生から表彰状を受け取りました。

伝言板を作る学習です。
電動ノコギリを使います。ドキドキ。

道のりの求め方を考える学習です。