物語文「スイミー」の学習です。今日は読んだ感想を交流しました。
　「わたしはくらげに出会ったところがこころにのこりました。なぜなら〜。」や「わたしは『ぼくが目になろう』といったところがこころにのこりました。なぜなら〜。」など理由も合わせて書いていました。

　各学年図画工作での作品が仕上がってきており、どの学年の教室も２学期とはまた違った様子があります。今学期も見応えのある作品がずらりと並んでおりますので、懇談会でぜひご覧ください。

　4年生では「自分たちの生活をよりよくするために」という目的のため、これから調べていくテーマを考えていました。インターネットの付き合い方や睡眠について等様々な候補の中から「休日の過ごし方」にテーマが決まりました。どのような内容、意見になっていくのかが楽しみです。

　国語科の学習で、これまで調べてきたことを発表しました。「大根と人参をくらべました。」や「ペットボトルと水筒をくらべました。」など、くらべて同じ部分や違うところについて文章にまとめて発表しました。

　寒くて水が冷たくても、子どもたちはたわしや雑巾、ブラシを使い、掃除を一生懸命しています。