昨日、今日と５年生は日本製鉄の工場へ社会見学に行きました。
全国の電車の車輪など、ここ島屋の校区にある工場でつくられています。
今日はその中でも、車に使われるクランクをつくる１６０００ｔプレスの
鍛造工程や電車の車輪部の組み立てを行う工程を見せていただきました。
赤々とした鉄の塊が運ばれ、ものすごい音とともにプレスされる光景に
子どもたちは圧倒されていました。
日本を支える産業が地域にある、地元に誇りを感じる活動となりました。

２月１４日（金）
歯科衛生士さんをお招きしての『歯みがき指導』を行いました。
写真や動画を用いて歯みがきの大切さと正しい仕方を教えてもらった後，
前歯を染色し，その色が取れるように実際に歯みがきを行いました。

子どもたちはきれいになった歯を見てニコニコ笑顔。
これからはもっと歯みがきをがんばる！！　と意気込んでいました。

【「さくらさくら」の音階で旋律づくり】の学習です。
日本の音階の良さを感じながらそれぞれ自分の旋律を作りました。
作った旋律をグループで何度も音を重ねて試しました。
完成させた旋律を発表しました。
綺麗な音色が教室に響いていました。

　６年生と一緒に活動してきた、きょうだい学年活動もとうとう最後です。そこで、１年間、優しくいろいろなことを教えてくれた６年生に感謝の気持ちと１年間の成長を伝えられるような活動にしたいと思い「おめでとうじゃんけん」をしました。カード作りや司会など自分たちができることをかんばりました。６年生もそんな１年生をあたたかく見守ってくれました。６年生の担任の先生たちも、１年生の進行を祈るように見守ってくれていました。
　教室にかえってきた子どもたちは、どこか満足気でまた少し成長させてもらったように見えました。　　卒業まで残りわずかですが、６年生との時間を大切にしていきたいと思います。１年間　ありがとう！

今日は、中国の方に来校していただき、パワーポイントを使って中国の文化について紹介していただきました。
その後、175mm×175mmの珍しい折り紙を使い、切絵（中国ver.）の実践を行いました。細かい作業が多く、苦労する児童もいましたが、最後までやり抜き、素晴らしい作品ができあがりました。
今後は、中国だけでなく、他の国々の文化や芸術等についても学んでいきましょう。