６年生は、３時間目に理科の出前授業を行いました。関西電力の２名の方が来校し、理科室で「電気の働き」というテーマで授業をしていただきました。
　最初に電気についての基礎的な知識を学んだ後、コンデンサーを使って各グループで実験をしました。内容は、電気の力が「熱」「光」「音」「運動」に変わることを実験を通して確かめることでした。
　子どもたちは、手回し発電機を使って起こした電気をコンデンサーに蓄え、プロペラを回したり電子オルゴールの音を出したりと、電気のしくみについて楽しく学びました。
　私たちが普段、何気なく使っている電気ですが、子どもたちは実験を通して、電気が私たちの生活にとってなくてはならないものだということを感じたことでしょう。
　

　昨日から始まった１５分休憩時の「かけ足タイム」。今日火曜と木曜は２・４・６年生が走ります。　寒さに負けず、みんな元気に走っていました。
　風邪や感染症などまだまだ流行っていますが、しっかり走って心も身体も元気で乗り切ってください！

　１年生は、先週の１組に引き続き、今回は２組の子どもたちが「昔遊び」で楽しみました。地域の８名の方が来校され、けん玉やだるま落としなど、４種類の遊びで楽しみました。
　特に、けん玉や駒が上手くできたときの子どもたちの笑顔がとっても印象的で、終わった後の休み時間でも、教室で遊んでいるほど楽しかったようです。
　Switch（スイッチ）やネットゲームはもちろん楽しいですが、昔遊びもいいものです！

　今週は「あいさつ週間」です。給食委員会の子どもたちが玄関前に立って、元気よくあいさつをしてくれました。
　あいさつは一日の始まりです。毎日元気にあいさつして、気分よく一日をスタートしてほしいです！

　４年生は、音楽の時間に国際理解教育の一環として、韓国・朝鮮の楽器で「サムルノリ」を体験しました。「国際理解教育」とは、互いの文化や考え方を知ることで双方の「違い」を理解し、相手を尊重することで相互理解の態度を養う教育のことです。
　サムルノリは、朝鮮の伝統楽器であるケンガリ・チン（ジン）・チャンゴ・プクを用いた韓国の現代音楽のひとつです。
　子どもたちは、演奏の仕方などを学んだ後、４つのグループに分かれて、グループごとで４種類の楽器を分担し、実際に演奏をしました。子どもたちは、少し緊張しながらも、一生懸命楽器を演奏していました。
　これからも練習を繰り返して、韓国・朝鮮の文化や伝統を味わいながら楽しく演奏してほしいです！