本日木曜日は、２年生の学年集会日でした。
早く集合し、整列状況も素晴らしいです。

先生より、
『みんなの学校生活での行動、交友関係について気になるところ』の連絡がありました。

「上辺だけの友だちになっていませんか？宿題を見せてあげるだけ。その行動は本当に友だちのためになっていますか？その友だちのことを本当に思うなら、解き方を時間をかけて教えてあげるようなそんな人になって欲しい。また、友だちのことを良くない形で人に伝えようなそんな人間関係では、本当の仲間とは言えない。７７期生みんなが、支え合うことが大切です。その中では、そっと見守り、時に応援してあげることが大切です。答えを教えること、嫌なことをいうことが友だちではありません。お互いが高め合っていけるいい関係をみんなには作ってもらいたい。
　また、学年末テストも始まります。来年は進路も控えています。しっかりと学習をする習慣を作って欲しいです。」

　７７期生のみなさん、絆が深くいい集団を作ってください！

　本日の給食は、豚肉とごぼうの煮もの、なにわうどん、固形チーズ、黒糖パン、牛乳でした。

　　　なにわうどん

　なにわうどんは、きつねうどんをイメージしています。三角形に切って、甘辛く煮たうすあげ、かまぼこ、はくさい、青ねぎが入ったうどんにとろろこんぶを入れて食べます。

【とろろこんぶは、食酢などに漬けて柔らかくしたこんぶの表面を糸状に細長く削ったものです。】

　きつねうどんは、大阪で生まれたと言われています。また、とろろこんぶは、昔から大阪で作られていることから、大阪市の給食では「なにわうどん」と呼んでいます。

　　今日も温かくて美味しい給食、「ありがとうございました！」

　2月25日（火）終学活後から１７時（５時）まで図書室にて、学年末テストのための学習会を行います。
　問題集や参考書を持参のうえ、自由に参加ください。プリントも用意しています。

　３限目は、保健体育科の学力向上支援チーム事業が行われました。今日は、保健の授業でした。今日の学習の「めあて」は、心肺蘇生法や応急手当の知識を学び、今後起こりうる傷害に対処できるようになるでした。
　先生の問いにしっかりと答えを導き出し、答える姿が印象的でした。応急手当の目的である「いのち」を救うその方法を確認しました。きちんとメモが取れていました！がんばっています！
　保健体育科の先生も宮田先生より、意欲的に教えているその姿への称賛がございました。
　お二人とも、この後、指導助言を宮田先生よりいただきました。ありがとうございます。今後の教育活動に活かしてください。

　本日の１限目、数学科で学力向上支援チーム事業が行われました。アドバイザーの宮田先生にご来校いただき、ご助言をいただきました。ありがとうございました。
　今日の授業の「めあて」は、データの活用について具体例を通して学ぶでした。「紙の大きさによって滞空時間は変わるのか」について予想し、解決方法を考えました。実際に大きさの違う紙を使い、データを収集し、学びを深めました。実際に先生も実演し、子どもたちも紙を落とし、考えを深めました。
　とても良い雰囲気で授業が行われていました。宮田先生も授業展開を褒めておられました。