算数科の「たし算・ひき算」の学習です。

　「バス停に人が並んでいます。○○さんの前に６人います。後ろに４人並んでいます。みんなで何人並んでいますか。」

　子どもたちが、図を使って考え、式を立てていました。

　１組の図書の時間です。

　図書館で、学校司書に「よみきかせ」をしてもらいました。

　子どもたちが、「しもばしら(霜柱)」というお話を、興味深く聞いていました。

　算数科の学習で、「ひっ算の仕方」を考えました。

　かけ算の問題を、ひっ算で解いています。

　発表が終わり、校医先生から感想をいただきました。

　最後に校長先生の言葉を聞きました。

　「いっぱい笑っていっぱい体を動かして、いっぱい考えました。どれも、「健康」だからこそできることですね。
　今日は、楽しみながら多くのことを学んだことと思います。準備や練習の成果が十分に出ていて、いずれも素晴らしい発表でした。
　３つの委員会の皆さんご苦労さま、とても分かりやすい発表で会場を盛り上げてくれました。ありがとう。」

　体を動かしたあと、全員で「ラジオ体操」をしました。

　ラジオ体操は、体にいいですね。