金づちと、長さや色が異なるくぎ、
大きさのちがう木片が
図工室の机に並べられています。
３年生は、自分でイメージを描きながら
形や大きさのちがう木片を組み合わせて
金づちで打ち付けています。
くぎ打ちの音と楽しそうな声が
図工室から外に響いていました。

水泳授業も2日目。
３、４年と１、２年もプールに入りましたので
今日で全学年が１回目を終えました。

今日から、水泳の授業が始まりました。
５、６年生に続き、明日は、３、４年生と１、２年生です。
フェンスぎわに植えられたキュウリやゴーヤも育ってきました。
一方
先を急ぎすぎたヒマワリは、頭を下げています。

今日の５、６年生の出前授業は、落語。
笑福亭呂翔という落語家に来ていただきました。
楽しい語り口調で、落語とはどんなものかの説明から、
始まりました。
もともと路上で、人の足を止めて噺をして笑いを誘った上方落語。
そこで使われる見台（けんだい）、膝隠し（ひざかくし）、小拍子（びょうし）といった珍しい道具の役目や、
小道具である手ぬぐいや扇子（せんす）では、
実際の使い方を演じながらの説明がありました。
その説明を聞くだけで、多目的室は、大きな笑い声に包まれていました。

マット運動なども今週で終わり
来週からは、水泳の授業が始まります。