教科書の内容の解説をしています。

日清戦争・日露戦争の時代において、なぜ非戦論を唱えたのか考えています。

　

男子は持久走、女子は様々な競技に取り組んでいます。

2025大阪・関西万博の開催に向けて学習しています。
スライド資料を見ながら、『命輝く未来社会のデザイン』とは何かを考えています。