音読の仕方を工夫しようと同じセリフでも気持ちが変わると読み方が変わります。

どんな気持ちで、声の大きさ、早さで、読めばよいかなっ？？みんなの意見や考えを交流していきます。

　

　

いろいろキャラクターが動きます。子どもたちそれぞれいろんなキャラクターを選んで楽しんでいます。

教職員が3人がかりで、児童に指導にあたります。本校の特徴ある、体制の一つです。