算数の学習でした。

7．2リットルの牛乳を4人で分けた時の
1人分を
筆算でまとめていました。

算数の学習でした。

7．2リットルの牛乳を4人で分けた時の
1人分を
筆算でまとめていました。

1組は理科の学習です。
磁石についた鉄（クリップやくぎ）は、
磁石になるのかというのを調べていました。

2組は、国語の学習です。
様々な文を読んで、考えと理由について理解したり、
つながりがわかるように文章を書きます。

〜だから、〜なのでという言葉に着目して
学んでいました。

廊下の金魚は、治療中です。
少しずつ良くなっているそうですよ。

子どもたちはよく見聞きしている曲について、

先生たちは知っているのかというのを
当てるゲームでした。

知ってる曲に　
子どもたちが身体を動かしたり歌ったり
する場面もありました。

集会が終わったら、
6年生が1年生を教室まで送ります。

ぎこちなかった４月に比べ、
仲良くおしゃべりしていました。

募金箱は、子どもたちの手作りです