総合的読解力の学習で、大阪に来る外国の方に和食を紹介するためのアピール方法を考えました。

お祭りの音楽を聞いたり、歌ったりしました。

図書館で借りた本をじっくりと読んでいます。

新しい技ができるようになったり、回数を跳べるようになったりした児童がいました。

今日の昼休みは、1・2・6年生がぴょんぴょんタイムに参加しました。
全員でストレッチをして軽く跳んだ後、自分のやりたい技のコーナーへ移動して、運動委員会の児童に技を教えてもらって、チャレンジしました。