３年生は体育の学習で、ボールを使っての運動でした。
　テーマは「相手が取りやすいボールを投げる」。ボールのスピードや相手が取りやすいバウンド等を考えながら、二人一組で片手投げや両手投げなどで試していました。
　３年生にもなると、ボールゲーム等でパスをする機会が多くなってきます。ドッジボールのように相手を当てるボールではなく、相手が取りやすいボールを考えて投げれるようになるといいですね。
　

　１年生の国語は、ドリルを使って数字の「１」を書いていました。
　大人にとっては簡単な文字でも、入学して１か月ほどの子どもたちにとっては書くのに必死です。みんながんばっていて、とっても上手に書いていました！

　４年生の図工の学習は「金魚の絵をかこう」です。最初に、絵の具を使うときのルールをしっかりと抑えてから、先ずは金魚ではなく、水面に浮かぶ泡（あわ）から描いていました。
　泡を描くのに、ペンのふたや画用紙を切った型紙、歯ブラシ、スポンジ等いろんな物を使っていました。使うものを変えると当然、泡の感じが違ってきて、作品により味が出てきます。
　子どもたちは、その泡の違いを楽しみながら黙々と作品と向き合っていました。

　２年生は、学級活動の時間、係活動のポスター（掲示物）作りをしていました。
　各係ごとに、メンバーの名前やお仕事の内容を書いて、最後に係の仕事にちなんだ絵を飾るとポスターの完成です。
　もうお仕事は始まっているとは思いますが、これからしっかりとお仕事してくださいね。

　５年生の社会は「地球のすがたを知る」です。地球儀の使い方について学習していました。
　地球儀や地図で、地球上の場所を表すには、「経度」と「緯度」を使います。その経度と緯度を表す線のことをそれぞれ「経線」「緯線」といいますが、これらを覚えるのがひと苦労です。
　まずは、経度と緯度の意味をしっかりと理解し、日本の位置を表せるようにがんばりましょう。