本日は、教員の研究授業が6時間目にあります。

　

社会は、「あっても良い違い」についてグループで討議しています。
数学は、二次方程式の演習問題に取り組んでいます。

浮力についての実験をしています。

さしがね(定規のようなもの)を使用してけがき(材料に線をひくこと)を行っています。
垂直に線をひいたり、正しく長さを測ることに難しさを感じています。