家庭科は、フェルトで作品を制作しています。
国語は、入試問題に取り組んでいます。
社会は、「真の豊かな社会とはどんな社会？」という設問に自分なりの答えを作成しています。

　

高校調べ発表にむけて最後の仕上げをしています。

総合的読解力育成カリキュラムの取り組みで、「自分の人生計画をスピーチしよう」をテーマに考えています。

「動物園でできること」の単元で、自分たちで動物を選び、楽しみの場と学びの場を両立する展示方法を考えています。