2/21 学習のようす(1年生)
国語科で「スイミー」を学習しています。
1年生の最後に学習する物語文です。 「わー、まぐろがきた!」…… 小さなスイミーになって、そのあとの言葉をつなげ、読みあっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/21 学習のようす(2年生)
図画工作科の学習です。
「手さげバッグ」に描くデザインを考え、色マジックを塗っていました。 食べ物・生き物・お花畑……いろいろです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/21 学習のようす(5年生)
英語科の学習です。
「My ○○ Island 」 〜 自分だけのオリジナルの島を想像して描き、英語で伝え合っています。 背面版には、「imagination museum (想像の美術館)」として、ユニークなネーミングと絵が貼ってあります。 想像力豊かな子どもたちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/21 学習のようす(3年生)
総合的な学習の時間です。
タブレット端末のグループワーク機能を使って、子どもたちが、調べたことや考えたことを共有しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2/20 公開授業(2年生)
校内での音楽科の公開授業です。
1組の子どもたちが、「こぐまの二月」の合奏をしました。 グループごとに「鍵盤ハーモニカ」「タンバリン」「カスタネット」「すず」「トライアングル」の楽器に分かれて、リズムを工夫しながら演奏しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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