☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

自分たちで

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給食を食べ終わると、1年生も自分たちで、食器や食缶を給食室まで返しにいきます。食器が入りなかなか重たくなったカゴも、「大丈夫やで、力持ちやから」と、協力して、えっちらおっちら運びます。階段を降り到着すると、「ごちそうさまでした!」の元気なあいさつ。「くろまめ、ちょっとにがてやねんけど、たべてみたらおいしかってん」と、教えてくれました。

ひゃ〜、めっちゃ降ってきたーっ

金曜日の4時間め、急に大粒の雨が降ってきました。外で体育をしていた子どもたちは、大急ぎで屋根のある所へ。中には三角コーンを頭の上にしながら、ちょっぴり楽しげに走っていきました。
あっという間に運動場には水たまり。その後、しばらくすると雨は止んで、子どもたちが下校時間には傘要らずで帰ることができました。よかった、よかった。
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おはようございます

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?新学期が始まり1週間。登校してきたときに元気よく「おはようございます」と言える子がたくさん増えてきました。登校班でも、ちゃんと列になって歩いたり、高学年のお姉さん、お兄さんに手を繋いでもらったりしてうれしそうです。ふと足元を見れば桜の花びら。スタートの1週間を、玄関横や校庭の桜も、スタート1週間の子どもたちの様子を、樹の上からちゃんと見守ってくれてたんだなぁと思いました。

よろしくお願いします〜対面式〜

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金曜日、新入生の対面式がありました。運動場の子どもたちも時間通りにスタンバイ。2列に並んで、ちょっと緊張の面持ちで入場してきた1年生を、6年生から2年生の子どもたちが、あたたかく拍手で迎えてくれました。
「わからないことがあったら、いつでもきいてくださいね」
「またいっしょに、あそぼうね」
最後は、1年生みんなで「よろしくおねがいします!」
元気な声が、運動場に響きました。

自分なりのノートづくりへ

6年生、算数の授業の終盤です。今日学んだことを自分なりにノートにまとめていました。今回は「線対称」でしたが、小さな図形を上手に切って、ノートに貼り付けていきました。振り返ったときに「あ、ここで習ったんだ」とわかる、自分だけのすてきなノートになっていくといいですね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
4/17 全国学力・学習状況調査6年
発育測定1年
4/18 すくすくウォッチ5・6年
聴力検査3年
4/21 聴力検査2年
クラブ活動(6限)
4/22 学習参観・懇談会(5限)
4/23 学級写真撮影
聴力検査5年