本日から教育実習が始まっています。昨年度から週に一度インターンとして来ていただいていた方で、子どもたちにとっては顔なじみがあり、スムーズに実習に取り組んでいけそうです。なりたいものになるために努力する人の姿は、子どもたちにとっても意味のあるロールモデルとなるように思います。

　小中連携の一つとして、今年度も今市中学校の体育科・数学科の先生に、５・６年生が週に一度授業をしてもらっています。今日は、５０ｍ走の測定を控えた５年生が「走り方」を指導していただきました。専門的な指導を受ける貴重な時間になっている様子でした。

　５年生は本日の１時間目から、６年生は昨日の全国学力・学習状況調査に続いて３．４時間目に、大阪府で実施している学力経年調査「すくすくウォッチ」に取り組みました。いずれの調査も個人の課題を確かめるためだけでなく、我々の学校教育に活かし、よりよい教育活動を行うものです。受けている児童も大変そうですが、中学校に向けての良い経験となるよう、がんばってほしいものです。

　６限目に、令和７年度の委員会活動の編成を行いました。まずは委員長や副委員長、書記などを選出するのですが、どの委員会も積極的な立候補で決まっている様子で、頼もしい限りです。６年生だけでなく、５年生も意欲的な様子で、これからの活動が楽しみです。

　本日の２時間目に、３年生が校区探検に出かけました。校区内を、北コースと南コースの二手に分かれて歩きました。歩行者や自転車、車に気を付けながら、みんなで列になって歩くことができました。休憩した公園で、気が付いたことを探検ボードに書き込む姿に、新３年生の成長を感じました。