社会では日本国憲法など政治や法律の分野の学習をしています。
日本国憲法に込められた思い(三原則)などを確認しました。

6年生の国語では「さなぎたちの教室」という物語を読んでいきました。
話を読んで出てきた疑問などをもとにこれから深く読み取っていきます。

　今日は、入学式からずっとたのしみにしていた人もいた、
『外遊び免許皆伝式』
　山之内の遊具や、運動場の使い方を、「説明」するのではなく、リーダーと一緒に遊ぶ中で【学ぶ】
　そんな時間を1年生が6年生にお願いして作りました。
　ポカポカの陽気の中、ポカポカの空気を作って1年生と6年生が繋がりました！
　来週からは、休み時間ごとに遊びに行く1年生。
「6年生さっそお〜！」
　そう決心している人もいました！
　あこがれの6年生！またつながります！

　1年生の教室の横の教室。
　そこが「1年生広場」
　たくさんの【繋がるグッズ】を用意しました。
　もちろん、それは、とっても楽しいもの。
　でも、その物で遊ぶことが楽しいのではなく、
「ともだちとつながることを楽しむ」
　という場所と時間。
　この広場で繋がった学びを、どんどん広げていきます！

　始業式の翌日。
　1年生のみんながたのしみにしていたのは『給食』
　みんながエプロンに着替えて『給食トウバンジャー』に変身して、給食を食べます。
　はじめの1カ月は、なんと！トウバンジャーの師匠。
　山之内のリーダーが来てくれることになりました。
　みんな、リーダーたちの動きを『見逃すもんか！』と見ていました。
　6年生の素敵なところをいっぱい学んで、いつもはニガテだと思っているものがある人も、がんばって食べていた1日目の給食です！