５年生の算数の授業では、「リボンの長さと代金」の関係をもとに、比例のしくみを考えました。

　子どもたちは、どのようなときに比例のきまりがあるのかを考えながら、長さと代金の関係を表や式にして整理しました。

　「リボンの長さが２倍、３倍になると、代金も２倍、３倍になる」ことに気づき、リボンの長さと代金は比例していることを確かめました。

　本校では、毎日の掃除の時間も大切にしています。教室や廊下、特別教室まで、自分たちが使う場所を自分たちの手で丁寧に掃除します。
　「きれいにする心」を育むこの時間は、ただの作業ではなく、感謝の気持ちや責任感を学ぶ大切なひとときです。
　ほうきや雑巾を手に、隅々まで心を込めて取り組む姿が、学校のあちこちで見られます。

　２年生と６年生が、大阪・関西万博のシンガポール館を訪れました。
　
　シンガポール館では、「ゆめ・つなぐ・みらい」をテーマに、代表者が自分たちの願い事を心を込めて書き、それを空に届ける演出が行われました。

　自分たちの言葉が未来につながる希望になる。そんな貴重な体験を通じて、子どもたちは国や文化を越えた「つながり」の大切さを学びました。

　今日は体育の時間に、チームで協力して走るリレーの練習に取り組みました。
　「できるだけカーブを小さく回ると速くなるよ」と先生からアドバイスをもらい、走り方やバトンの渡し方を工夫しながらチャレンジしていました。
　仲間と息を合わせて取り組む姿に、走る楽しさとチームワークの大切さが感じられました。

　今日は「いじめについて考える日」。
　４年生の道徳の時間に、「いじめ」と「いじり」について話し合いました。
　テーマは「ドッキリは、いじめやいじりになるのか？」

　授業では、子どもたちからこんな意見がでました。
「人が嫌だったり迷惑だったらいじめになると思う」
「その時々で違うと思う」
「された人がうれしいと感じるかどうかで変わる」
「人を楽しませるなら良いけど、やりすぎは良くない」
　
　「やっている側の気持ち」だけでなく、「された側の気持ち」に目を向ける大切さについて、みんなで考える時間となりました。