体育ではからだほぐし運動をしました。
さまざまな動きの中で体をほぐしていきました！
写真はボール送りリレーの様子です。

6年生の家庭科では生活時間をマネジメントという学習に取り組んでいます。
普段過ごしているタイムスケジュールを書き出してみて、改善できるところは無いのかを考えていきました。
考えた過ごし方をお家の方で実践できるよう、ご協力よろしくお願いいたします！

毎日、準備が早くなっている給食。昨日は、Bチームのみんなが６年生のみんなを待っていました。すると…。

「せんせ〜。６ねんせいをびっくりさせよう！」

そう言って、給食を取りに行きました。

Bチームのみんなは、給食室に行くのも初めて。

並んで、いただきますを言って、調理員さんから給食を受け取ると…。６年生がきてくれました。

「びっくりしたわ〜〜〜〜。すごいな。１年生。」

ちゃんとわかってくれます。

１年生のサポーターの山之内のリーダーは。重そうな、食器や、大おかずや、牛乳を持っている１年生を支えてくれました。

いっしょに準備を始めた1年生と6年生。

両方とも、とってもいい顔をしていました。
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図書館に初めて行きました。
1年生と同じ階にある図書館。
今日は、その使い方を図書司書の先生と一緒に学びました。

たくさんの本にみんなわくわく。
とても図書が楽しみになるオリエンテーションでした。

そして…
次の休み時間には、たくさんの1年生が図書室に行って、それぞれ、読みたい本を探していました。
これから、たくさん読んで、図書館の本を全部読みたい！と言っている1年生です。
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世界でいちばんすてきな言葉。
それは、ひとりひとりが、家族からもらった『なまえ』
一年生は、自己紹介の学習をするときに、自分の名前を書き、自分の好きなものを絵で表現しました。

今日は、それを色画用紙に貼って、作品にしました。
お道具箱から、真新しいのりを取り出し、丁寧にはっていきました。
それぞれの「世界でいちばんすてきな言葉」
ぜひ、1年生美術館にお越しください！
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