学習園では、ブドウやイチジクが実をつけています。
　稲やひょうたんも順調に育っています。

^_^｛暑すぎるのが心配…

　「ちがいはいくつ」「のこりはいくつ」の学習をしています。
　今日は「おはなしづくり」をしていました。
　絵を見て「のこり」や「ちがい」を使った式を考えていました。

^_^｛ひらがながとっても上手になっています

　１日の放課後は、５年の公開授業について検討会をしました。
　成果や課題・改善点について意見を交流し、アドバイザーの先生方から助言をいただきました。
　今後も授業力向上の取り組みをすすめていきます。

^_^｛先生たちも日々勉強です！

　「大阪市の地形と台風の水害には、どんな関係があるのだろうか」について考えました。
　「大阪市の地形と水害の特徴」について要約したり、「平野区の水害ハザードマップ」を見て気づいたことを発表しあったりしました。
　公開授業としても取り組み、教員みんなで学ぶ機会にもしました。

^_^｛先生たちも勉強になりました！

　教員の授業力を高めるための取り組みとして、アドバイザーの先生から３年の国語の授業について助言をいただきました。
　子どもたちはいつも通り、元気いっぱい、たくさんの気づきを表現していました。

^_^｛先生の方が緊張してたかな？