４年生では算数科の時間に「3.92―1.52」の計算の仕方について考えていました。昨日習ったことと同じように、上側の数字に小数点をあわせて計算してみました。だけど、答えは「2.40」とはいかないようです。

５年１組では国語科「新聞記事を読み比べよう」を学習していました。２種類の記事を見て、「見出し」「リード文」「写真」それぞれの特徴を比べて、ノートにまとめていました。
同じことを記事にしても、見出しやリード文などが違うと、読み手に与える印象は大きく変わるみたいです。

５年２組では英語科の時間、１学期の復習に取り組んでいました。まずはアルファベットの復習からです。教科書へ書き込みます。
おや？大文字から小文字へ字体がどのように変化していったのか、予想するクイズがあります。みんな、字体の変化を予想する問題まで正解できたでしょうか。

６年１組では社会科で学習したことを新聞にまとめていました。歴史についての新聞ですが、「歴史なぜなに新聞」「昔の時代にレッツゴー！」など、題が工夫されていて、読み手を「読みたい」という気持ちにさせてしまいます。

６年２組では英語科「Do you 〇〇？」と尋ねるやり取りを学習していました。尋ねる内容は、下にある「一日の生活」から選びます。「Do you watch TV?」「Yes,I sometimea do。」「No,I don’t.」
グループでランダムに相手を探して会話します。いくつ「Yes」の返事を貰えたかを競っていました。