６年１組では図画工作科の時間に「線描」に取り組んでいました。サインペンを使って細かい線がたくさん張り巡らされていました。
これで終わりではなくて、次に絵の具で着色するらしく、この後が楽しみです。

６年生は理科の時間に生物のつながりについて学習していました。生き物の循環をノートにまとめています。「マグロ⇒アジ・サバ⇒小さい魚」と循環は続きます。では、小さい魚は何を食べて生きているのでしょうか。これまでの学習を思い出し、プランクトンを顕微鏡で観察していました。

７月１４日（月）の給食は、ごはん・牛乳・豚肉と野菜の煮物・ひじき豆・ささみとキャベツのゴマみそ焼きです。
豚肉と野菜の煮物は、豚肉・しいたけ・つなこんにゃく・にんじん・玉ねぎ・さんど豆をしっかり煮込んでいます。 味が染みた深い味わいの煮物です。
ひじき豆は、でんぷんをまぶして揚げた大豆、砂糖と濃口しょうゆで煮込んだひじきの組み合わせです。噛み応えのある大豆と、噛むほど甘辛い味が広がるひじき、噛めば噛むほど美味しくなる一品です。
ささみとキャベツのゴマみそ焼きは、相性の良い「練りゴマ」と「白味噌」によって風味豊かに焼いています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日もごちそうさまでした。

４年１組では算数科の時間に小数のたし算を筆算で計算する方法をまなんでいます。本時では、筆算の仕方をさらに考えていました。
いろいろなパターンの筆算について、悩ましいケースを取り上げて、計算の仕方を話し合っていました。

５年１組では算数科の時間に三角形の内角の和について考えました。３か所の角に色鉛筆で印をつけて、３つにちぎりました。そして、３つの頂点を合わせるように角を合わせると……。