学校たんけん＜１・２年生＞
４月１７日（木）
「学校たんけん」の様子です。２年生が１年生に職員室や校長室、体育館、給食室や保健室などの場所を案内しました。しっかりと手をつないで１年生が迷子にならないようにしていました。 
全国学力・学習状況調査＜６年生＞
４月１７日（木）
本日６年生は、全国学力・学習状況調査で「国語」「算数」「理科」を実施します。後日、オンライン方式で回答する児童質問紙調査と合わせて結果を分析し、児童への教育指導の充実や学習状況の改善に役立てていきます。 
地区別児童会・見守り隊との対面式
４月１６日（水）
本日の５時間目は地区別で集まり、安全な下校の仕方について話し合いました。その後、いつも登下校を見守ってくださっている「見守り隊」の方々との対面式を行い、児童達と一緒に下校をしてくださりました。 
おにぎり石の伝説＜５年生＞
４月１６日（水）
５年生の国語科の学習です。単元の導入部分である意味調べの時間でした。国語辞典を使い、ひとつひとつの言葉を調べました。たくさんある意味の中から文章にあう意味を選んでプリントに書き込んでいました。 
ものが燃え続けるには空気が必要？＜６年生＞
４月１６日（水）
６年生の理科の学習です。便の入り口に半分蓋をした状態でろうそくの火を燃え続けさせるためにどうすれば良いかを考えました。下の粘土の形を変えたり、手で仰いでみたり、声をかけて応援してみたり…。様々なアイデアを出して実践していました。 
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