「いれて。一緒に遊ぼう」と言えない主人公の様子を見ながら自分だったどう言うかな？どう言ったら、知らないお友だちとも仲良くなれそうかなと考えていました。
友だちの答えを聞きながら、少しずつ言い方も工夫して発表していました。これで、2年生は友だちと仲良くなる達人になれそうです。

自分たちの育てたミニトマトに青いけれども小さな実がなり始めました。
その様子を見つけたよカードに描いているのですが、その姿は宝物の絵を描いているように見えました。

こちらでは、「自由ってなあに？」という担任の先生からの問題に、最初は「自分のしたいことをすること」「何をしてもいいこと」と楽しそうに答えていましたが、「あれ・・・ちょっと違うかも」という顔に変わっていきました。本当の自由って難しいけどしっかり考えてね。

大雨がです。降り、1日中教室にいたのでちょっとリフレッシュです。
子どもフェスティバルでも披露していた得意のダンスで体を動かした後は、学習したプリントなどを整理しました。

今週は給食モリモリウィークです。
1時過ぎに給食委員会が各教室へ行きそれぞれどのくらい食べられたのかをチェックし食べきることができた献立ごとにスタンプを押してくれました。全て食べきると、給食委員会お手製のシールが貼ってもらえるようです。