本日3時間目２−３は理科の授業でした。
昨日の実験に引き続きの内容です。
本日は、教育実習の先生の授業の発表となっていたため、たくさんの先生方が教室に入ってきたので緊張感のある授業となりました。
内容は還元・酸化と還元は同時に起こるというものでした。
教卓で実験したり映像が流れたりしてよくわかりました。

本日1時間目１−２は理科の授業でした。
気体の性質を表にまとめ、それぞれの気体を区別しようという内容で、実習生の先生が教えてくれました。
また、ゲーム形式でヒントを出しながらどの気体についてかを答えるなど楽しく学習できました。

マーボーなす　ツナと野菜のいためもの　焼きさつまいもの甘みつかけ　ごはん　牛乳

　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本日6時間目２−３は理科の授業でした。

内容は、酸化銅と炭素の反応　です。
酸化銅と炭素を混ぜ合わせたものを、試験管の底に入れガスバーナーで加熱すると、どのような変化が起こるか班ごとで実験しました。

教育実習の先生からの実験についての注意点をよく聞き、班員で役割を決めて準備、実験、記録、片付けと頑張っていました。
酸化銅も炭素も実験前は真っ黒だったけれど、どうなった？　

チキンレバーカツ　ケチャップ煮　キャベツのバジル風味サラダ　
黒糖パン　牛乳

　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。