今日の午後の様子です。

金曜日の５時間目、１年生は教科の授業、２，３年生は総合的な学習の時間です。
１枚目は１年生の授業の様子です。

英語の授業では、否定文のつくり方についての説明が行われていました。３単現の「S」をつける場所についての確認の中で、英語と日本語の特徴や違いについて触れながら説明がなされていました。生徒たちは改めて「へぇっ！」と感心顔。単なるルールを覚えるだけでなく、言葉の文化の違いを知りながら学んでいくと、理解が進みますね、

理科の授業では、水溶液の濃度の問題を生徒が代表して答えてくれていました。解説の中では、掛け算の掛けられる数と掛ける数、並んでいる順番には意味があるんだよ、というお話がありました。式で表される内容が分かっていると、どんな問題でも対応できます。生徒たちは、先生からの説明を聞き漏らさないよう、頑張っていました。

国語の授業では、「竹取物語」の中盤「貴公子たちの求婚」の部分を読み込んでいました。五人が登場する順番にはどんな意味があるのか、それぞれの結末にはどんな特徴があるのか、そして、「不詳」とされる作者はどんな人物だと推測できるか。深く読解することでようやく答えが見えてくるこのような問題に子どもたちは挑戦していました。古典には、長く読み継がれるだけの魅力があるのだな、と改めて感じました。

２枚目の写真は、２年生の合唱コンクールに向けて始まった練習の様子です。玄関ホールや体育館、新校舎の音楽室や多目的室など、校内の様々な場所から歌声が響いてきます。始まったばかりの練習では、まだまだ声を出すのが恥ずかしそうな子どももいましたが、これも例年のこと。このまま仲間と練習を重ね、いつもの素晴らしい歌声が聞かれることを楽しみにしています！

後半は三年生の教室の様子です。合唱コンクールに向けて、パートごとに集まってメロディの確認をしているクラスもあれば、体育大会の振り返りや文化発表会に向けて、自らのこころと向き合って、キャリアパスポートに書き込んでいるクラス、また宿題や自分の学習課題に取り組むクラスもありました。

一週間最後の２時間。それぞれの学年で、いい締めくくりができれていればと思います。来週も力を尽くして素晴らしい一週間にしましょう！

がんばろう、東中生！

卒業まで６か月となった３年生。部活動の卒業アルバム用の写真撮影の２日目です。
残りの３つの部は、10月31日（金）に文化発表会で展示や発表を終えた後に撮影します。当日は体調を整えて登校し、仲間と一緒に写真に写りましょう。

写真は、上から家庭科部・女子バスケットボール部
男子バスケットボール部・生徒会・野球部　です。

元気アップの皆さんが、放課後の図書館を開けていただいています。読書を楽しんだり、少し宿題をしたり、今日は３年生が『元気アップの10月の掲示物』の作成作業を手伝ってくれていました。元気アップの皆様ありがとうございます。

その元気アップの皆さんが「大人のための手芸教室」と銘打って、刺しゅうなどの手芸教室を開催しました。普段は図書のボランティアをしていただいている方、お花を活けていただいている方、PTAの役員の方々などが、一堂に会してひと時を過ごしました。

今日の献立は「豚肉の甘辛焼き・みそ汁・かぼちゃのいとこ煮・菜飯・牛乳」です。残さず、しっかりいただきましょう。

来週の月曜日は「チキンレバーカツ・ケチャップ煮・キャベツのバジル風味サラダ・黒糖パン・牛乳」が提供されます。お楽しみに。

今日の日の入りは５時59分です。部活動が終わったら、くれぐれも交通安全に留意して速やかに下校しましょう。

２年生が朝の時間（８時25分から45分の約20分）を使って、「そうどく」（総合的読解力育成カリキュラム）の２教材目（４つの教材中）の２コマめのミッションに取り組みました。この教材のめあては『どんな自分になりたい？』。今日のミッションでは「私たちは、なぜ勉強するのか？」のタイトルで示された資料を精読し、要約を60字から80字でまとめます。

２年生は、中学校生活の折り返しの時期を迎え、11月には職場体験を通して、社会参画を体験します。卒業後の進路を考える、そのまず初めに、『自分』を見つめ、『将来』を考えていきます。