本日の学習参観でのご来校ありがとうございました。
今後とも本校教育へのご理解とご協力をお願いいたします。

また、本日も臨時「駐輪スペース」を設置しました。
引き続きお願いしている徒歩での来校を、多くの方々にご協力いただきました。本当にありがとうございました。
自転車で来校された方には、ルールを守っていただき、準備した「駐輪スペース」にきちんと整列して駐輪していただきました。ご協力ありがとうございました。

今日は学習参観でした。
１ー１は算数の「たしざん」の学習を、
１−２は国語の「サラダでげんき」の学習をしました。
たくさんの保護者の方に、半年間での１年生の成長した様子を見ていただきました。
ありがとうございました。

２年生は、２クラスとも生活科の「動くおもちゃを作ろう」の学習をしました。
保護者の方にも参加していただき、おもちゃを作ったり、動きをたしかめたり、かざりをつけたりしました。
ご協力ありがとうございました。

３年生は２クラスとも、総合的な学習の時間で、「総合的読解力」の問題に取り組みました。
国語をはじめとした、文章を読む力、資料を読み取る力、判断する力、書く力、表現する力などのさまざまな力を総合的に高める大切な学習です。
「いのちはつながっている」という題材で、段階的に学習を進めました。

４ー１は、国語で「修飾語」について学習しました。修飾語とはどんな言葉かや、どの言葉を修飾しているかなどについてしっかり学習しました。
４−２は、図工の「アボリジナル・アート」の学習をしました。オーストラリアの先住民のアートをもとに、自分たちの絵を工夫して描きました。