文化活動発表会の余韻が冷めやらぬまま、次なる焦点は体育大会です。
今日から、運動場では体育大会に向けての練習が始まりました。

Even as the atmosphere from the Cultural Festival is still settling, attention has already shifted to the Sports Day.
Practice for the Sports Day started on the field today.

昨日の全校集会は、体育館に凛とした緊張感が漂う中で始まりました。
まず、全校生徒の前に立ったのは前期生徒会執行部。彼女たちの挨拶には、やり遂げた清々しさと名残惜しさが入り混じり、深々としたお辞儀に一年間の重みが詰まっていました。
次に、後期生徒会執行部と学年代表の認証式。校長先生から認証状が手渡される瞬間は、まさに学校のバトンが渡された瞬間でした。
最後は、理科研究発表の表彰。賞状を受け取る生徒たちの顔には、地道な努力と発見の喜びが満ち溢れていました。

Yesterday's school assembly began in the gymnasium, filled with a solemn atmosphere of tension.
First to stand before the entire student body was the former Student Council Executive Committee. Their farewell address was a mix of the satisfaction of accomplishment and a sense of wistfulness, and their deep bow conveyed the weight of the past year.
Next was the Investiture Ceremony for the new Student Council Executive Committee and class representatives. The moment the principal handed over the certificates of appointment was literally the moment the school's baton was passed.

第41回文化発表会の舞台発表のフィナーレを飾ったのは、3年生による演目「あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら」です。
この演目は、生徒たちが3年間取り組んできた平和学習の集大成であり、最高学年としての強いメッセージが込められています。物語は、現代を生きる少女が戦時中にタイムスリップするという設定で展開し、生徒たちは、この少女の目を通して、平和の大切さと命の重みを観客全員に伝えました。出演者たちは、役柄の感情を深く理解し、熱のこもった大変すばらしい演技でステージに臨みました。観客は、その熱演を通じて、平和への願い、そして今を生きる喜びを再確認することができました。
緊張感と感動に包まれたステージは、3年生一人ひとりが心を込めて作り上げたものであり、文化発表会のフィナーレにふさわしい、力強く、心に響く発表となりました。

The finale of the 41st Culture Festival stage performances was the third-year students' play, titled "If I Could Meet You Again on the Hill Where That Flower Blooms."
This performance served as the culmination of the three years of peace studies the students had undertaken, carrying a powerful message from the senior class. The story unfolds as a modern-day girl time-slips into the wartime period. Through the eyes of this girl, the students conveyed the importance of peace and the weight of life to the entire audience. The performers deeply understood their roles' emotions and took the stage with incredibly moving and passionate acting. Through their powerful performance, the audience was able to reaffirm their desire for peace and the joy of living in the present.
The stage, filled with tension and profound emotion, was a work of passion crafted by every single third-year student, providing a powerful and deeply resonating presentation fitting for the Culture Festival's grand finale.

2年生の舞台発表では、学年全体合唱として「大切なもの」が披露されました。
この発表は、学年テーマである「大切なもの」という目標を表現するものです。生徒たちは、歌の歌詞にあるように「今この時に出会った仲間を大切に」という強い思いを込めて歌い上げました。男女の美しいハーモニーが重なり合い、2年生の団結の力を示す、心に残るパフォーマンスとなりました。

The stage performance by the second-year students featured a grade-wide chorus of the song "Taisetsu na Mono" (Something Important).
This performance was a musical expression of the grade-level theme, which is also "Taisetsu na Mono." The students sang with the powerful sentiment, taken directly from the lyrics, to "cherish the friends we meet right now at this moment." The blending of beautiful male and female harmonies resulted in a memorable performance that clearly demonstrated the strength of unity among the second-year students.

1年生の舞台発表では、クラス合唱が行われました。
中学校に入学して初めての大きな舞台で、1年生の3クラスはそれぞれ異なる曲を選び、3部合唱に挑戦しました。披露された課題曲は、1組が「カリブ 夢の旅」、2組が「マイバラード」、そして3組が「Believe」です。「曲も声も違うけれど、届けたい気持ちはひとつ」という目標のもと、各クラスが指揮者、伴奏者とともに熱心に練習を重ねてきました。緊張感のなかにも、心を重ねた歌声が体育館いっぱいに響き渡り、初々しくも力強いハーモニーで聴衆を魅了しました。

The first-year students' stage performance featured a class chorus competition.
For their first big stage since entering junior high school, the three first-year classes each selected a different song and took on the challenge of a three-part chorus. The assigned pieces performed were "Karibu Yume no Tabi" by Class 1, "My Ballad" by Class 2, and "Believe" by Class 3. Guided by the goal that "Even if our voices and songs are different, our desire to deliver our feelings is one," each class diligently practiced with their conductors and accompanists. Despite the palpable tension, their heartfelt voices resonated throughout the gymnasium, captivating the audience with a fresh yet powerful harmony.