3年 What do you like?
3年2組では外国語活動「What do you like?」に取り組んでいました。教科書には、食べ物やスポーツなどの絵が並んでいます。先生が1枚の絵を選んで「What do you like?」と尋ねると「Yes,I do.」「No,I don’t」で答えます。
次は、お友だちをたずね合います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 コンパスの使い方
3年1組では算数科の時間に円を描く以外でのコンパスの使い方を学んでいました。地図を見て、たけるさんの家から近い避難所は学校か図書館かを調べます。折れ線と直線の長さは、コンパスを使って比べられることがわかりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 ヒトの体のつくり
4年生は理科の時間に人体模型を使って、ヒトの骨格のつくりを観察していました。骨は大半が固いですが、骨と骨のつなぎ目は曲がりやすでて、その部分を「関節」ということがわかりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 分数のたし算の仕方をさらに考えよう
5年1組では算数科の時間に次のような問題を解いていました。1問目、通分して分母をそろえる時にコツがあるようです。
2問目、計算した後、分母も分子も偶数なら、どうすればいいでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 物語が伝えたいこと
5年2組では国語科「注文の多い料理店」を学習しています。前時には、物語で使われている表現や言葉から、紳士たちの人物像を捉えました。本時では、物語の最初と最後を比べて、紳士の変わったことと変わらなかったことを考えていました。
本時考えたことから、宮沢賢治がこの物語を通じて伝えたかったことに迫ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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